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这几种学习状态对提高成绩非常不利,高中生警惕!_教


发布日期:2020-05-30 06:50   来源:未知   阅读:

在高中阶段,用来衡量你是否认真学习的,就是两个字:成绩!

但是往往有一些同学,觉得自己很努力学习了,成绩却不见提高,甚至还不如一些看起来没有那么努力的学生,这是为什么呢?

最主要的原因在于很多同学在“做负功”,学过物理的同学都知道:若某力对物体做正功,则这个力对物体来说是动力;若某力对物体做负功,则这个力对物体来说是阻力。

学习也是一样,如果你的方法不正确,那么你的努力对于提高成绩来说就是“阻力”,自然看不到效果!今天小编给大家分享几种会成为阻力的学习状态,如果你的成绩迟迟没有提高,一定要好好看看!

01

一味死记硬背

这种状态不论是文科生还是理科生,都有存在,他们习惯于小学和初中的学习模式,通过死记硬背来学习知识,这样学可能会有一些效果,但是会非常浪费时间,通常最后的结果是:你只是看起来很努力,真正对成绩提高的事情并没有做多少。

高中的知识点很多,所以你需要一种全新的学习方式,也就是通过理解记忆。换言之,你在背数学或者物理公式时,单单记住是没有用的,你需要了解这个公式是怎么导出来的,和它相近的公式有哪些,还能衍生出哪些公式,也就是要了解它的来龙去脉。

02

课上很嗨,课下却什么都不会

有些同学在上课时看似紧跟老师的思路,非常活跃,好像老师说什么他都能附和上,但是这只是一种表象,只是给自己和老师一种“认真听课”的错觉,真正到课下做题的时候就会发现,其实他真正掌握的东西很少。

在这种情况下,他们又不好意思去请教同学或者老师,只能自己慢慢理解消化,导致一步跟不上,步步跟不上。

同学们,学习是给你自己学的,你制造的假象最终会在成绩上体现出来,所以建议大家还是脚踏实地一些,保证基础知识真正掌握,才是对提高成绩最有帮助的!

03

依赖性比较强

很多同学习惯依赖一些搜题软件、参考答案或者是老师、同学,遇到难题从来不会自己主动寻找解题思路,这样即使你看懂了、听懂了,还是没有真正掌握,无异于浪费时间。

这样长期下去,你的思维会变得局限,缺乏独立思考的能力,到了高三总复习的时候会非常吃力!

对于以上这三种学习状态,希望同学们都能有则改之无则加勉,早日战胜高考!